电子信息工程学院成立于2006年，由原电子信息工程系发展而来。是学校规模最大、办学实力最强的学院之一。学院始终坚持党的教育方针，以立德树人为己任，电子信息类学科专业特色鲜明且具有不可替代性，学院坚持走内涵式特色化发展道路，致力于把学院建成全省“一流学院”。

学院拥有一支结构合理、师德高尚、教学经验丰富的师资队伍。学院现有专任教师67名，具有高级职称的教师27人，研究生学位专任教师56人，具有博士研究生学位专任教师5人，“双师型”教师48人，来自企业行业的兼职教师15名。现有省级教学名师1人，校级教学名师6人，电子信息工程技术教师团队1个。

学院设有2个本科专业，1个专升本专业，5个专科专业。构建了以电子信息工程技术、光电信息工程技术、应用电子技术、汽车智能技术、物联网应用技术等方向为代表的电子信息类学科专业群。机电一体化技术、机械制造与自动化为校级特色专业，应用电子技术为省级重点专业，电子信息工程技术是省级重点专业和省级一流专业。学院现有在校生1200余人。

学院实验实训设施完备，建有23个与各专业相适应的校内外实训基地，建有3D打印实训基地等2个省级重点实验实训基地，智能电子产品设计与制作一体化实训基地、电子信息综合实训基地等4个校级重点实验实训基地。与三星（中国）半导体有限公司、中兴通讯股份有限公司、力成半导体（西安）有限公司、美光半导体有限公司、西安华芯科技有限公司等29家企业紧密合作，校企合作建成集实践教学、社会培训、企业真实生产和社会技术服务于一体的高水平本科职业教育实训基地。学院与中国电子学会交流合作，13名教师加入学会，经常性开展学术研究。

学院教学科研力量较强，教师曾主持、参加完成国家级项目2项、省（部）级科研和教学改革项目6项，校级项目8项，获省部级优秀教学成果奖1项，编写教材11 部。教师共发表科学研究和教学改革论文105篇，出版专著3部，获得专利25项，有效探索了教育教学改革新路径，推动了“教师、教材、教法”改革。

学院注重学生实践能力和创新能力的培养，学生积极参加全国大学生电子竞赛、全国大学生数学建模竞赛、陕西省高职院校技能大赛等各种科技竞赛活动，近3年来，学生获得各类竞赛奖项87项。学院培养学生的综合素质好，社会责任感强，具备一定的创新精神和就业创业能力，66体育（中国）股份有限公司官网毕业的学生“下得去、用得上、信得过、离不开”，毕业生就业率保持在96%以上。

办学以来，为国家和电子信息产业培养了一批能够扎根企业，爱岗敬业的信息科技工匠人才。未来，学院将按照学校办学定位，面向新一代信息技术产业，内涵发展、特色发展、高质量创新发展，努力把电子信息工程技术建成全国一流专业，把学院建成全省一流学院，为陕西区域经济和信息产业发展培养更多高层次技术技能人才。

本科专业简介

01  电子信息工程技术

专业代码       310101

专业名称       电子信息工程技术

修业年限       四年

授予学位       工学学士学位

所属学院       电子信息工程学院

专业优势       省级重点专业

招生科类       理工类  物理类

就业面向

面向电子信息产品软硬件开发、产品测试、品质管控、产品营销、项目管理及智能系统集成等岗位群。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和电子电路技术、程序设计基础、信号处理、嵌入式与边缘计算技术等知识，具备电子信息产品硬件设计、软件开发、信号与信息处理、智能互联应用开发、人工智能边缘计算开发、系统集成与应用等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事电子信息产品软硬件开发、产品及系统装调、测试与质检、工艺设计及改进、产品销售及技术支持、项目管理及咨询、智能系统集成与实施等工作的高层次技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有电路原理图与 PCB 设计、硬件焊接与调试的能力；

2. 具有中高端电子产品工艺开发、工艺实施与管理的能力；

3. 具有单片机控制程序设计、传感器应用的能力；

4. 具有嵌入式软件开发、智能互联应用开发的能力；

5. 具有信号分析、信号处理仿真与应用的能力；

6. 具有图像处理与识别、智能语音交互及人工智能边缘计算开发的能力；

7. 具有智能系统集成与评估、项目实施与管理的能力；

8. 具有运用数字技术、信息技术进行研发设计、生产制造、经营管理等业务数字化转型的能力；

9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：电子信息导论、电路分析基础、人工智能基础、程序设计基础、模拟电子技术与应用、数字电子技术与应用、高频电子线路与应用、单片机技术与应用、网络技术基础、信号与系统。

专业核心课程：电子线路 CAD 设计、新工艺开发及工艺管理、数字信号处理与应用、智能传感器应用、嵌入式处理器应用开发、智能互联通信技术应用、FPGA技术与应用、嵌入式 Linux 应用开发、计算机视觉技术与应用、智能电子系统设计、智能系统集成与应用。

实习实训环节：在校内外进行电子产品装配与调试、电子线路 CAD 设计、单片机与嵌入式技术应用、智能传感器应用、智能系统集成与应用、人工智能与边缘计算应用、电子信息创新等实训。在电子信息产品研发制造、智能硬件设计、智能系统集成企业或生产线实训基地等单位或场所进行岗位实习。

国家职业资格证书：计算机技术与软件

职业技能等级证书：嵌入式边缘计算软硬件开发、智能终端产品调试与维修、智能硬件应用开发

其他证书：嵌入式系统设计工程技术人员

接续专业硕士学位：新一代电子信息技术、仪器仪表工程、生物医学工程、人工智能

接续硕士学位二级学科：信号与信息处理、电子与通信工程、电路与系统

02  光电信息工程技术

专业代码       310104

专业名称       光电信息工程技术

修业年限       四年

授予学位       工学学士学位

所属学院       电子信息工程学院

专业优势       省级重点专业

招生科类       理工类  物理类

就业面向

面向光电信息处理、光电成像系统、光电信号检测、光电测量与控制、光通信技术、信息电子技术、激光技术等技术领域。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和工程光学、光电子学、电子信息技术、通信技术等知识，具备各种光电系统的设计、集成、调试、编程以及二次开发能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事光电通信系统、光电检测系统、医学成像系统以及信息系统的设计、集成、维护、运行、管理等工作的高层次技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有光电通信系统的基本操作、安装调试、运行维护、安全保障、故障检修、二次开发、设计结构的能力；

2. 具有各种光电成像系统的使用、维护、改进能力，以及新型成像系统设计、集成能力；

3. 具有图像信息处理系统的设计、集成、运行、改进的能力；

4. 具有熟练运用各种光电检测技术对产品进行自动化生产改造、质量检测、分类筛选，以及各种信号监控的能力；

5. 具有新型照明灯具的仿真设计能力以及运用照明光学知识进行现场照明工程设计的能力；

6. 具有使用计算机进行程序编程、自动化控制，使用工业互联网、大数据、人工智能的能力；

7. 具有运用数字技术、信息技术进行研发设计、生产制造、经营管理等业务数字化转型的能力；

8. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：电工与电路基础、模拟电子技术、数字电子技术、工程光学、光电子信息技术、激光原理与技术、信号与系统、计算机程序设计、辐射度照度与色度。

专业核心课程：光纤与光通信技术、光电传感与系统、光电子材料与器件、新型电光源工程技术、电气工程安装、应用光学设计、光电检测技术、光电信息工程与施工。

实习实训环节：在校内外进行电工基础、模拟电子技术、数字电子技术、光纤技术、电气工程设计、光电技术检测、照明系统仿真设计、电路板设计、LED芯片封装工艺综合应用等实训。在光电产品制造、照明工程、通信、电子企业或生产线实训基地等单位或场所进行岗位实习。

国家职业资格证书：印刷电路板制作工、灯具装配工、电子元器件检修员

职业技能等级证书：计算机辅助设计 CAD、Web 前端开发

接续专业硕士学位：电子信息

接续硕士学位二级学科：信号与信息处理

专科专业简介

01  电子信息工程技术

专业代码       510101

专业名称       电子信息工程技术

修业年限       三年

所属学院       电子信息工程学院

专业优势       省级一流/省级重点专业  

招生科类       理工/物理类

就业面向 

面向智能电子产品设计开发、装配调试、检测认证、生产管理、维护维修，以及智能应用系统集成等岗位群。

培养目标定位 

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和电子技术、通信技术等知识，具备电子设备设计开发、装配调试、工程实施、系统运维等能力具有工匠精神和信息素养，能够从事智能电子产品设计、装配、调试、维护、系统集成等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有电子设备电原理图和装配图识读、常用电子元器件识别的能力；

2. 具有常用电子仪器仪表、工具工装操作的能力；

3. 具有电子产品装联及电子产品检测维修的能力；

4. 具有电子产品生产的基本管理能力和质量文件、工艺文件编制的能力； 

5. 具有基于嵌入式技术的智能电子产品软硬件开发的能力；

6. 具有智能应用电子装备调试和测试的基本能力；

7. 具有弱电工程和网络工程综合布线、系统运行与维护的能力；

8. 具有适应电子信息产业数字化发展需求的能力；

9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：电路基础、电子工程制图、C 语言程序设计、模拟电子技术、数字电子技术、智能系统导论、通信与网络技术。

专业核心课程：PCB 设计及应用、单片机技术及应用、电子装联技术及应用、智能电子产品检测与维修、传感技术及应用、嵌入式技术及应用、智能应用系统集成与维护。

实习实训环节：在校内外进行电子信息装备维护与维修、智能电子产品设计开发、智能应用系统集成等实训。在智能电子产品开发、智能电子产品生产、智能应用系统工程实施企业或生产线实训基地等单位或场所进行岗位实习。

职业技能等级证书：智能硬件应用开发、电子装联、LED 显示屏应用

其他证书：PCB 应用电子设计认证

接续本科专业举例：电子信息工程技术、物联网工程技术、柔性电子技术、光电信息工程技术、嵌入式技术、电子信息工程、电子科学与技术、通信工程

02  机电一体化技术

专业代码       460301

专业名称       机电一体化技术

修业年限       三年

所属学院      电子信息工程学院

专业优势      校级重点专业  

招生科类      理工/物理类

就业面向

面向机械设计工程技术人员、机械制造工程技术人员、自动控制工程技术人员

等职业，机电设备和自动化生产线安装与调试、运行与维修、改造与升级等岗位群。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和机电设备和自动化生产线安装调试、故障处理、运行维护等知识及相关法律法规，具有机电设备和自动化生产线的装配、调试、维护、技改的能力，具有工匠精神和信息素，能够从事机电设备和自动化生产线安装与调试、运行与维修、改造与升级等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有识读机械图、电气工程图及计算机绘图的能力；

2. 具有机械产品、机电设备机械结构设计能力；

3. 具有机电设备机械安装与调试、电气系统安装与调试能力；

4. 具有机电设备的故障诊断与维修维护能力；

5. 具有自动化生产线控制系统运行维护和一般性故障识别与维修能力；

6. 具有机电设备和自动化生产线整机调试、故障处理、简单编程能力；

7. 具有机电设备和自动化生产线控制系统程序开发、通信与网络连接、技术改造能力；

8. 具有安全防护、质量管理、适应产业数字化发展需求的能力；

9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：机械制图与计算机绘图、电工电子技术、机械制造技术、机械设计基础、液压与气动技术、传感器与检测技术、电机与电气控制技术、工业机器人编程与操作。

专业核心课程：机械产品数字化设计、机电设备装配与调试、可编程控制器技术及应用、运动控制技术、机电设备故障诊断与维修、工业网络与组态技术、自动化生产线运行与维护。

实习实训环节：在校内外进行钳工、车工、铣工、工业机器人编程与操作、机电设备装配与调试、机电设备故障诊断与维修、自动化生产线运行与维护等实训。在装备制造类企业等单位进行岗位实习。

职业技能等级证书：智能线运行与维护、工业机器人应用编程

接续本科专业举例：机械电子工程技术、电气工程及自动化、智能控制技术、自动化技术与应用、机械设计制造及自动化、机械电子工程、自动化、电气工程及其自动化、智能制造工程、机械设计制造及其自动化

03   机械制造及自动化

专业代码       460104

专业名称       机械制造及自动化

修业年限       三年

所属学院      电子信息工程学院

招生科类      理工/物理类

就业面向

面向机械制造工程技术人员、智能制造工程技术人员、机械冷加工人员等职业，制造工艺编制及验证、工装夹具数字化设计、数控加工、智能生产设备装调及现场管控、产品质量检测与控制等岗位群。

培养目标定位 

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和机械产品及工艺工装设计、常规与智能生产设备编程及维护、精益生产及质量管理等知识及相关法律法规，具备工艺编制及工装设计、数控编程及加工、设备维护及维修、生产组织及质量管理等专业能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事机械加工工艺编制与实施、工装设计与验证、数控设备操作与编程、智能生产设备维护与维修、产品质量检测与控制、生产现场管理等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有识读及用软件绘制中等复杂程度的机械零件图和装配图并进行数字化建模的能力；

2. 具有机械制造加工的工艺规划制订、工艺文件编制、工艺参数优化、工艺仿真与验证的能力；

3. 具有机械制造工艺装备设计、依据加工要求合理选择工艺装备、设计常规和自动工艺装备的能力；

4. 具有编制数控程序、选用常用量具和刀具、安全操作数控加工设备的能力；

5. 具有电、液、气控制，工业机器人应用，对常规生产设备及生产线和智能生产单元控制编程、安装调试与运行维护的能力；

6. 具有对机械零部件加工质量检测评价、统计分析、控制改进的能力；

7. 具有先进制造领域数字化技能和信息技术基础知识，适应产业数字化发展需求的基本数字技能和专业信息技术能力；

8. 具有绿色生产、安全环保、遵守职业道德准则等意识；

9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力

专业基础课程：专业导论、机械制图与计算机绘图、公差配合与测量技术、机械设计基础、工程力学、工程材料及热成型工艺、电工电子技术。

专业核心课程：金属切削机床与刀具、机械制造工艺、数控加工及编程、机械 CAD/CAM 应用、工夹具选型与设计、液压与气压传动、机床电气控制技术、工业机器人应用

职业技能等级证书：机械工程制图、机械数字化设计与制造、工业机器人操作与运维

接续本科专业举例：机械设计制造及自动化、智能制造工程技术、数控技术、机械设计制造及其自动化、机械电子工程、智能制造工程

04   应用电子技术

专业代码        510103

专业名称        应用电子技术

修业年限        三年

所属学院       电子信息工程学院

专业优势       省级重点专业

招生科类       理工/文史/物理/历史类

就业面向

面向电子设备装配调试、电子专用设备装配调试、智能硬件装调、电子工程技术应用等岗位群。

培养目标定位 

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和电工与电子技术、电子产品软硬件、生产工艺与质量管理等知识，具备电路制图、PCB 制作、电子线路安装与调试、嵌入式等智能电子产品软硬件设计与应用等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事电子产品辅助设计、智能硬件装调、电子产品生产工艺管理、电子产品检测与质量管理、电子产品生产设备操作与维护、电子产品售后服务、电子产品应用技术服务等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求 

1. 具有正确选择并熟练使用通用数字电子仪器仪表、工具及辅助设备的能力；

2. 具有常用电子元器件和组件识别、检测、选用的能力；

3. 具有按要求操作专用设备进行智能硬件等电子产品的安装与调试、生产过程工艺管理、生产设备操作与维护管理的能力；

4. 具有分析电路功能，并使用现代化专用仪表检测电路参数、调试电路、检修电路故障的能力；

5. 具有使用智能化、数字化软件绘制电子电路原理图、设计 PCB 版图的能力，初步具备计算机辅助设计的能力； 

6. 具有较好的电子电路应用能力，具有一般智能电子产品软件、硬件设计和应用系统调试的能力；

7. 具有电子产品的销售和服务的能力，具备社会责任感和担当精神；

8. 具有依照国家法律、行业规定开展绿色生产、安全生产、质量管理等的能力；

9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训 

专业基础课程：电工基础、模拟电子技术、数字电子技术、C 语言程序设计、智能传感与检测技术、工程制图。

专业核心课程：电子产品制图与制版、电子产品生产与检验、电子产品生产设备操作与维护、智能硬件的安装与调试、单片机技术应用、嵌入式技术与应用、智能电子产品设计。

实习实训环节：在校内外进行电工实训、电子产品装调、电子电路板设计制作、单片机与嵌入式技术应用、智能电子产品设计应用等实训。在电子产品生产制造、设计研发、技术服务企业等单位进行岗位实习。

职业技能等级证书：物联网单片机应用与开发、电子装联、物联网智能终端开发与设计

接续本科专业举例：电子信息工程技术、物联网工程技术、柔性电子技术、光电信息工程技术、电子信息工程、电子科学与技术